플립 / DAY 5 테마 에세이 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 나만의 에세이집을 만들다 My Interview Notes Q. Where were you born? A. I was born in _______ . Q. Who were you raised by? A. I was raised by my _______ . Q. Have you been selected as a leader before? A. […]

플립 / DAY 5 테마 말하기 응용, 테마 어휘 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 테마 말하기 응용 : 부정 말하기, 의문 말하기 # 테마 어휘 : 가족, 친지 / 동료, 지인 /  부정 말하기 Juli의 어린 시절에 있었던 일들을 부정어 not을 첨가해 부정해 보세요. “ㅇㅇ는 ㅇㅇ되지 않았어요.”를 의미할 수 있어요. (음원 00:18) +

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플립 / DAY 4 FOCUS # 여덟 번째 테마 : 플립 # FOCUS : 주어에게 생긴 일 서술하기, 명사를 뒤에서 설명하기 주어에게 생긴 일 서술하기 이야기에 녹아 있던 아래의 “과거분사”는 공통적으로 무슨 의미일까요? (음원 00:33) + 정리 1 위의 과거분사는  _________ 을 의미합니다. 학교문법에서는 수동태라고 분류하기도 하지만, 원어민은 “I am sad.”의 문장구조와 동일하게 느끼며 말합니다.

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플립 / DAY 3 테마 말하기 연습 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 영화를 테마로 말하다 : 내겐 너무 소중한 나무 Speak 열두 살이 되던 해, Juli는 마을의 한 나무를 매우 아끼게 되었습니다. 그 나무 위에서 혼자 보내는 시간을 좋아한 소녀 Juli는 어떤 감정을 배우게 될까요? 문장 전체가 아닌 아래의 네모 칸만큼만 영어로 말해보세요.

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플립 / DAY 2 테마 말하기 연습 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 영화를 테마로 말하다 : 나의 어린시절 이야기 LISTEN : BEFORE 한번도 말해본 적이 없는 영어문장을 귀로 들으면 얼마만큼 이해할 수 있을까. 말하기 연습 전에 이야기를 먼저 귀로 들어봅니다. 아래 질문의 답을 찾는다는 생각으로 들어보세요. (음원 01:12) Q. 이야기의 결론에서 느껴지는 Juli의

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플립 / DAY 1 영화 그리고 준비 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 대표 문장 : 그는 마음이 너무 아팠습니다. My heart was broken. # “동사 + ed”로 일어난 일 · 느낀 감정을 말하다 영화 팬들의 요청으로 뒤늦게 국내에서 개봉한 풋풋한 영화가 있습니다. 감성이 풍부한 소녀 줄리(Juli)와 그녀가 짝사랑하는 소년(Bryce)의 이야기입니다. “홱 뒤집힌”이라는 제목의

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비포 선셋 / DAY 5 테마 말하기 응용, 테마 어휘 # 일곱 번째 테마 : 비포 선셋 # 테마 말하기 응용 : 과거 말하기, 미래 말하기 # 테마 어휘 : 즐기는 것과 피하는 것, 즐겨 찾는 곳, 나쁜 생활 습관 과거 말하기 셀린과 제시의 대화를 Were you – / I was를 활용하여 묻고 답해보세요. 과거의

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비포 선셋 / DAY 4 FOCUS # 일곱 번째 테마 : 비포 선셋 # FOCUS : 주어가 하고 있는 일 서술하기, 형용사처럼 명사 꾸미기,  동시에 하고 있는 일 덧대어 말하기, 액티비티 이름처럼 말하기 주어가 하고 있는 일 서술하기 이야기에 녹아 있던 아래의 “행동동사 + ing” 는 공통적으로 무슨 의미일까요? (음원 00:40) + 정리 1 위의

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비포 선셋 / DAY 3 테마 말하기 연습 # 일곱 번째 테마 : 비포 선셋 # 영화를 테마로 말하다 : 제시와 셀린의 재회 Speak 파리 시내의 한 서점, “작가와 만남”이 있던 날 초청 작가의 자리에 Jesse가 앉아 있습니다. 그 모습을 Celine이 찾아와 지켜보고 있습니다. 9년 만의 첫 만남, 둘은 그동안 어떻게 지냈고 지금은 어떤 모습일까.

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