DAY 23 – 저는 불합격을 주겠습니다 # 10장 3번째 이야기 # Page: 165 ~ 172 (p. 165, 끝에서 8번째 줄, In the few moments… ~ p. 172, 끝에서 7번째 줄…into the room. 까지) *어휘 음원은 페이지 하단에 따로 준비되어 있습니다. 낭송 장면을 상상하며 들어보기 (p. 166, 2번째 줄) “저 학생은 꽤 잘 했습니다. 제 […]
[작성자:] shedining
줄리 & 줄리아 / DAY 2 테마 말하기 연습 # 아홉 번째 테마 : 줄리 & 줄리아 # 영화를 테마로 말하다 : 새로운 도전 LISTEN : BEFORE 한번도 말해본 적이 없는 영어문장을 귀로 들으면 얼마만큼 이해할 수 있을까. 말하기 연습 전에 이야기를 먼저 귀로 들어봅니다. 아래 질문의 답을 찾는다는 생각으로 들어보세요. (음원 00:09) Q. Julia의
줄리 & 줄리아 / DAY 1 영화 그리고 준비 # 아홉 번째 테마 : 줄리 & 줄리아 # 대표 문장 : 나는 집에 오면 요리를 해요. When I come home, I cook. # “접속사”를 활용하여 두 문장을 연결하다 새로운 시작을 꿈꾸고 있다면 영화 “줄리 & 줄리아(Julie & Julia)”를 보세요. 이 영화는 실존 인물인 미국 출신
DAY 22 – 워커의 구두시험 # 10장 2번째 이야기 # Page: 158 ~ 161 (p. 158, 7번째 줄, Mr. Walker,… ~ p. 165, 끝에서 9번째 줄, you know its decision. 까지) *어휘 음원은 페이지 하단에 따로 준비되어 있습니다. 낭송 장면을 상상하며 들어보기 (p. 161, 3번째 줄) 이건, 스토너가 인정했다 훌륭한 공연이었다고. It was, Stoner
플립 / DAY 5 테마 에세이 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 나만의 에세이집을 만들다 My Interview Notes Q. Where were you born? A. I was born in _______ . Q. Who were you raised by? A. I was raised by my _______ . Q. Have you been selected as a leader before? A.
플립 / DAY 5 테마 말하기 응용, 테마 어휘 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 테마 말하기 응용 : 부정 말하기, 의문 말하기 # 테마 어휘 : 가족, 친지 / 동료, 지인 / 부정 말하기 Juli의 어린 시절에 있었던 일들을 부정어 not을 첨가해 부정해 보세요. “ㅇㅇ는 ㅇㅇ되지 않았어요.”를 의미할 수 있어요. (음원 00:18) +
DAY 21 – F 학점 그 후 # 9장 1번째 이야기 # Page: 153 ~ 155 (p. 153, 1번째 줄 ~ p. 158, 6번째 줄, but his eyes were shrewd and alert. 까지) *어휘 음원은 페이지 하단에 따로 준비되어 있습니다. 낭송 장면을 상상하며 들어보기 (p. 153, 9번째 줄) 워커 사건은 스토너의 기억에서 밀려 났다.
플립 / DAY 4 FOCUS # 여덟 번째 테마 : 플립 # FOCUS : 주어에게 생긴 일 서술하기, 명사를 뒤에서 설명하기 주어에게 생긴 일 서술하기 이야기에 녹아 있던 아래의 “과거분사”는 공통적으로 무슨 의미일까요? (음원 00:33) + 정리 1 위의 과거분사는 _________ 을 의미합니다. 학교문법에서는 수동태라고 분류하기도 하지만, 원어민은 “I am sad.”의 문장구조와 동일하게 느끼며 말합니다.
DAY 20 – 자넨 F 학점이야 # 10장 3번째 이야기 # Page: 148 ~ 152 (p. 148, 끝에서 9번째 줄 Walker had not moved… ~ p. 152, 이 장의 끝까지) 낭송 장면을 상상하며 들어보기 (p. 148, 끝에서 9번째 줄) 워커는 책상에 꼼짝 않고 앉아 있었다. 그는 스토너를 응시하며 미소 지었다. Walker had not moved from
플립 / DAY 3 테마 말하기 연습 # 여덟 번째 테마 : 플립 # 영화를 테마로 말하다 : 내겐 너무 소중한 나무 Speak 열두 살이 되던 해, Juli는 마을의 한 나무를 매우 아끼게 되었습니다. 그 나무 위에서 혼자 보내는 시간을 좋아한 소녀 Juli는 어떤 감정을 배우게 될까요? 문장 전체가 아닌 아래의 네모 칸만큼만 영어로 말해보세요.